| AI輔助設計思考中之批判思考模型研究 |
2026/08/01 |
2028/07/31 |
國科會 |
NSTC 115-2410-H-003 -182 -MY2 |
主持人 |
| AI對設計者之問題解決力 、自我效能和設計歷程的影響探究 |
2025/08/01 |
2026/12/31 |
國科會 |
NSTC 114-2410-H-153-005 |
主持人 |
| 以AI輔助設計者創造力自我效能和學習行為探究 |
2024/08/01 |
2025/12/31 |
國科會 |
NSTC 113-2410-H-153-017 |
主持人 |
| 提升設計學習者STEAM敘事創意與圖像表達之創造力研究 |
2022/08/01 |
2023/07/31 |
國科會 |
MOST 111-2410-H-153-011 |
主持人 |
| 以設計思考和探究式學習策略探討設計學習者參與STEAM創作之動機與自我效能 |
2021/08/01 |
2022/07/31 |
國科會 |
MOST 110-2511-H-153-004 |
主持人 |
| 設計者STEAM視覺敘事力培養應用於小學自然科學領域學習之研究 |
2020/08/01 |
2021/07/31 |
國科會 |
MOST 109-2511-H-153-008 |
主持人 |
| 以STEAM取向的實作探討設計學習者跨領域知識整合及合作問題解決能力之研究 |
2019/08/01 |
2020/07/31 |
國科會 |
MOST 108-2511-H-153 -007 |
主持人 |
| STEAM教學理念在3D角色動畫結合運動科學和表演藝術之學習表現之研究 |
2018/08/01 |
2019/07/31 |
國科會 |
MOST 107-2635-H-153-002 |
主持人 |