名稱	開始日期	結束日期	委託單位	編號	參與身份別
探研數位轉化之混成式學習場境內的教與學－中學教師如何因應教育場域的數位轉化？多面向創造力之調節效果	2024/08/01	2025/07/31	國科會	111-2410-H-003-131-MY3	主持人
執行功能在互動情境下創造性問題解決之調節效果：行為、大腦結構及其可塑性觀點	2024/08/01	2025/07/31	國科會	111-2628-H-003-003-MY3	主持人
執行功能在互動情境下創造性問題解決之調節效果：行為、大腦結構及其可塑性觀點	2023/08/01	2024/07/31	國科會	111-2628-H-003-003-MY3	主持人
探研數位轉化之混成式學習場境內的教與學－中學教師如何因應教育場域的數位轉化？多面向創造力之調節效果	2023/08/01	2024/07/31	國科會	111-2410-H-003-131-MY3	主持人
執行功能在互動情境下創造性問題解決之調節效果：行為、大腦結構及其可塑性觀點	2022/08/01	2023/07/31	國科會	111-2628-H-003-003-MY3	主持人
探研數位轉化之混成式學習場境內的教與學－中學教師如何因應教育場域的數位轉化？多面向創造力之調節效果	2022/08/01	2023/07/31	國科會	111-2410-H-003-131-MY3	主持人
個體如何在團體中展現創意？內外在因素、大腦結構與互動式行動學習之調節效果	2021/08/01	2022/07/31	國科會	109-2628-H-003-005-MY2	主持人
個體如何在團體中展現創意？內外在因素、大腦結構與互動式行動學習之調節效果	2020/08/01	2021/07/31	國科會	109-2628-H-003-005-MY2	主持人
創造力生成歷程的交會與分歧：不同層次遠距聯想之認知機制的獨特性與共同性研究	2019/08/01	2020/10/31	國科會	106-2410-H-003-135-MY3	主持人
一加一如何大於二？初探互動情境下創造思考及創意產出之歷程與培育：從測量工具、運作機制到神經可塑性	2019/08/01	2020/10/31	國科會	108-2410-H-003-080	主持人
創造力生成歷程的交會與分歧：不同層次遠距聯想之認知機制的獨特性與共同性研究	2018/08/01	2019/07/31	國科會	106-2410-H-003-135-MY3	主持人
創造力生成歷程的交會與分歧：不同層次遠距聯想之認知機制的獨特性與共同性研究	2017/08/01	2018/07/31	國科會	106-2410-H-003-135-MY3	主持人